Описание
Программа повышения квалификации «Теория и методика преподавания учебного предмета „Музыка“ в образовательной организации согласно ФГОС» («Учитель музыки»)
Цель программы
Совершенствование профессиональной компетентности педагогов‑музыкантов в области теории и методики преподавания музыки в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС, формирование готовности к эффективной реализации современных образовательных подходов и технологий в музыкальном образовании школьников.
Задачи программы
1. Обновить и систематизировать знания педагогов о нормативно‑правовой базе и ключевых положениях ФГОС, касающихся преподавания музыки.
2. Освоить современные психолого‑педагогические и методические подходы к организации музыкального образования в школе.
3. Изучить инновационные образовательные технологии (в т. ч. цифровые) и формы работы на уроках музыки и во внеурочной деятельности.
4. Развить умения проектирования учебных занятий и программ по музыке в соответствии с требованиями ФГОС.
5. Отработать приемы диагностики и оценки образовательных результатов по предмету «Музыка».
6. Познакомить с лучшими практиками и методическими находками коллег, способствовать обмену профессиональным опытом.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовые документы, регламентирующие преподавание музыки в школе (ФГОС, ФОП, СанПиН и др.);
— цели, задачи и содержание музыкального образования на уровнях НОО, ООО и СОО в рамках ФГОС;
— возрастные психолого‑педагогические особенности восприятия и освоения музыки учащимися;
— современные методики и технологии преподавания музыки (включая проектную деятельность, проблемное обучение, ИКТ, игровые и интерактивные методы);
— принципы и критерии оценивания образовательных результатов по музыке;
— основы организации внеурочной музыкальной деятельности и дополнительного образования в школе;
— способы интеграции музыки с другими предметами (межпредметные связи);
— актуальные методические ресурсы и цифровые инструменты для преподавания музыки.
Навыки, которые сформирует программа
— проектировать уроки музыки и внеурочные мероприятия в соответствии с ФГОС и возрастными особенностями учащихся;
— отбирать и адаптировать учебный материал, музыкальные произведения и задания с учетом образовательных целей и уровня подготовки класса;
— применять разнообразные методические приемы и технологии (в т. ч. цифровые) для активизации познавательной и творческой деятельности учащихся;
— организовывать хоровое пение, музыкально‑ритмические движения, игру на элементарных музыкальных инструментах, музыкально‑творческие проекты;
— разрабатывать контрольно‑измерительные материалы и оценивать достижения учащихся по музыке в рамках системно‑деятельностного подхода;
— выстраивать взаимодействие с коллегами, родителями и социальными партнерами в рамках музыкально‑просветительской деятельности;
— анализировать и рефлексировать собственную педагогическую практику, внедрять инновационные методические решения.