Описание
Программа профессиональной переподготовки «Общая педагогика: теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС» (с присвоением квалификации «Педагог»)
Цель программы
Подготовить квалифицированных педагогических кадров, способных эффективно осуществлять образовательную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Сформировать у слушателей целостное понимание современных подходов к обучению и воспитанию, обеспечить освоение необходимых теоретических знаний и практических умений для работы в образовательных организациях.
Задачи программы
1. Ознакомить слушателей с нормативно‑правовой базой образования в РФ, включая актуальные редакции ФГОС и сопутствующие документы.
2. Сформировать системное представление об основах общей педагогики, закономерностях и принципах обучения и воспитания.
3. Развить компетенции в проектировании образовательного процесса: от постановки целей до оценки результатов.
4. Обучить современным методикам и технологиям преподавания, в том числе интерактивным и цифровым инструментам.
5. Сформировать навыки организации воспитательной работы в соответствии с ФГОС и возрастными особенностями обучающихся.
6. Отработать приемы диагностики и оценки образовательных результатов, включая формирование портфолио и использование критериального оценивания.
7. Познакомить с основами психолого‑педагогической поддержки учащихся и взаимодействия с родителями.
8. Обеспечить практическое освоение профессиональных функций педагога через кейсы, стажировки и проектную деятельность.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовые основы образовательной деятельности (ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС, профессиональный стандарт педагога);
— теоретические основы педагогики: понятия, категории, принципы, закономерности обучения и воспитания;
— возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на разных уровнях образования;
— структура и требования ФГОС к результатам, содержанию и условиям реализации образовательных программ;
— современные образовательные технологии и методики (проектная деятельность, проблемное обучение, дифференцированный подход, ИКТ и др.);
— основы педагогической диагностики и оценивания учебных достижений;
— подходы к планированию и проектированию учебного процесса (рабочие программы, поурочное планирование);
— принципы и методы воспитательной работы в образовательной организации;
— основы психолого‑педагогической коммуникации и конфликтологии;
— требования к документации педагога и отчетности в рамках ФГОС.
Навыки, которые сформирует программа
— разрабатывать рабочие программы и поурочные планы в соответствии с ФГОС;
— применять разнообразные методы и приемы обучения с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся;
— организовывать учебную деятельность, включая групповую, проектную и исследовательскую работу;
— использовать цифровые образовательные ресурсы и платформы в учебном процессе;
— проводить диагностику учебных достижений и интерпретировать результаты оценивания;
— разрабатывать и применять критерии оценивания, в том числе для формирующего оценивания;
— планировать и реализовывать воспитательные мероприятия и проекты;
— выстраивать конструктивное взаимодействие с обучающимися, родителями и коллегами;
— анализировать собственную педагогическую деятельность и проектировать пути профессионального роста;
— оформлять педагогическую документацию в соответствии с требованиями образовательной организации и ФГОС.
**По итогам освоения программы слушатель получает диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Педагог»** и право вести профессиональную деятельность в сфере образования.