Описание
Программа повышения квалификации «Учитель физики и астрономии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС»
Цель программы
Совершенствование профессиональной компетентности учителей физики и астрономии в области проектирования и реализации образовательного процесса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), обеспечение готовности к эффективной педагогической деятельности в современных образовательных условиях.
Задачи программы
1. Обновить и систематизировать знания педагогов о нормативно‑правовой базе и ключевых положениях ФГОС, касающихся преподавания физики и астрономии.
2. Освоить современные подходы, методы и технологии обучения, соответствующие требованиям ФГОС (в т. ч. проектная и исследовательская деятельность, ИКТ, смешанное обучение).
3. Сформировать умения проектирования рабочих программ, тематических планов и уроков физики и астрономии в соответствии с ФГОС.
4. Развить навыки оценивания образовательных результатов учащихся (предметных, метапредметных, личностных) в рамках требований ФГОС.
5. Ознакомить с эффективными практиками индивидуализации и дифференциации обучения, работы с одаренными и слабоуспевающими учащимися.
6. Отработать приемы интеграции физики и астрономии с другими предметами и внеурочной деятельностью для формирования целостной научной картины мира.
7. Повысить ИКТ‑компетентность педагогов в контексте использования цифровых ресурсов и лабораторий на уроках физики и астрономии.
Знания, которые получит слушатель
— актуальные требования ФГОС к результатам, структуре и условиям реализации образовательных программ по физике и астрономии;
— нормативно‑правовые документы, регулирующие преподавание физики и астрономии в школе;
— современные педагогические технологии и методики обучения физике и астрономии (в т. ч. проблемное обучение, кейс‑методы, экспериментальная деятельность);
— принципы проектирования рабочих программ, тематических и поурочных планов в соответствии с ФГОС;
— критерии и инструменты оценивания предметных и метапредметных результатов, включая формирующее и суммативное оценивание;
— способы интеграции физики и астрономии с другими предметами (математика, химия, биология, ИКТ) и внеурочной деятельностью;
— возможности использования цифрового образовательного пространства, виртуальных лабораторий и онлайн‑ресурсов в преподавании физики и астрономии;
— основы психолого‑педагогического сопровождения учащихся с разными образовательными потребностями (одаренные, слабоуспевающие, с ОВЗ).
Навыки, которые сформирует программа
— разрабатывать рабочие программы, тематические и поурочные планы по физике и астрономии в соответствии с ФГОС;
— отбирать и адаптировать учебно‑методические материалы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся;
— применять современные образовательные технологии (проектная деятельность, исследовательские методы, ИКТ, групповая работа) на уроках физики и астрономии;
— организовывать учебно‑исследовательскую и проектную деятельность учащихся по физике и астрономии;
— использовать цифровые инструменты и виртуальные лаборатории для демонстрации и изучения физических явлений и астрономических объектов;
— конструировать задания разного уровня сложности для дифференцированного обучения;
— оценивать предметные, метапредметные и личностные результаты учащихся в соответствии с критериями ФГОС;
— выстраивать межпредметные связи при изучении физики и астрономии;
— организовывать внеурочную деятельность (кружки, олимпиады, научно‑практические конференции) по физике и астрономии;
— рефлексировать собственную педагогическую деятельность и корректировать ее в соответствии с требованиями ФГОС и результатами оценивания.